La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades de la Generalitat Valenciana ha presentado en la Mesa Sectorial una propuesta de 2.052 plazas para el proceso selectivo de acceso a los cuerpos docentes previsto para 2027. La oferta, que todavía está pendiente de convertirse en convocatoria oficial, incluye oportunidades en especialidades vinculadas al ámbito tecnológico, especialmente Informática y Sistemas y Aplicaciones Informáticas, que pueden resultar de interés para los titulados y profesionales de Ingeniería Informática.
Entre las especialidades contempladas se encuentran Informática, con 90 plazas; Sistemas y Aplicaciones Informáticas, con 65; y Tecnología, con 75. De estas tres áreas, las dos primeras mantienen una relación más directa con la formación y los conocimientos propios de la Ingeniería Informática, por lo que representan una posible vía de acceso a la profesión docente para quienes deseen orientar su trayectoria hacia el ámbito educativo.
Del total de plazas planteadas, 1.855 corresponden al cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. En el caso de Informática, Sistemas y Aplicaciones Informáticas y Tecnología, las cifras incluyen tanto las plazas del turno de acceso libre como las correspondientes al turno de reserva para personas con discapacidad.
La Formación Profesional, uno de los principales ámbitos de desarrollo
Las especialidades de Informática y Sistemas y Aplicaciones Informáticas tienen presencia en distintas etapas educativas, incluida la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato. Sin embargo, su ámbito de actividad docente está especialmente vinculado a la Formación Profesional, donde los conocimientos técnicos de los profesionales del sector encuentran una aplicación directa.
En este contexto, el profesorado puede impartir formación en ciclos de la familia profesional de Informática y Comunicaciones, como Sistemas Microinformáticos y Redes (SMR), Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR), Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM) y Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW). También participa en cursos de especialización que abordan ámbitos tecnológicos de creciente relevancia, como la Ciberseguridad, la Inteligencia Artificial y el Big Data.
Esta conexión entre la formación académica y las necesidades reales del sector TIC convierte la docencia en una alternativa profesional que permite trasladar la experiencia y los conocimientos técnicos al entorno educativo. Además, ofrece la posibilidad de contribuir a la preparación de futuros profesionales en áreas fundamentales para la transformación digital y la evolución del mercado laboral.
¿Qué requisitos se necesitan para acceder a estas especialidades?
Las personas interesadas en optar a una plaza deben tener en cuenta que contar con una titulación universitaria relacionada con la especialidad no es, por sí solo, suficiente para acceder a la función pública docente. Con carácter general, también se requiere disponer del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, o de la formación equivalente o exención reconocida por la normativa.
Asimismo, será necesario cumplir los requisitos de acreditación lingüística que establezca la convocatoria, tanto en valenciano como en otras lenguas, cuando corresponda según la especialidad y las condiciones de acceso. La titulación universitaria admitida y el resto de requisitos específicos deberán consultarse en las bases definitivas del proceso selectivo.
Por ello, quienes estén valorando orientar su carrera hacia la enseñanza pueden aprovechar este periodo previo a la convocatoria para informarse sobre las condiciones de acceso, comprobar que cumplen los requisitos académicos y lingüísticos y preparar con antelación su participación en el proceso.
La propuesta presentada por la Conselleria también permite observar la evolución de las plazas en las especialidades más vinculadas a la informática respecto al proceso selectivo de 2025. En aquella convocatoria se ofertaron 60 plazas de Informática y 65 de Sistemas y Aplicaciones Informáticas. De mantenerse la propuesta actual, Informática experimentaría un incremento de 30 plazas, mientras que Sistemas y Aplicaciones Informáticas mantendría la misma cifra.
Desde Som Digitals consideramos importante dar visibilidad a estas oportunidades y acercar a nuestros colegiados y al conjunto de profesionales del sector las distintas salidas que ofrece la Ingeniería Informática. La educación constituye uno de los ámbitos en los que el conocimiento especializado en tecnología puede aportar un valor significativo, tanto en la formación académica como en el desarrollo de las competencias digitales que demanda la sociedad.
En esta línea, Som Digitals mantiene una buena relación y colaboración con la Asociación de Profesorado de Informática de la Comunitat Valenciana (APICV), entidad que trabaja en la defensa y el desarrollo de la enseñanza de la informática en el sistema educativo. Esta conexión permite acercar la realidad del profesorado a los profesionales del sector y facilitar el intercambio de conocimientos y experiencias entre ambos colectivos.
Por ello, los asociados que estén interesados en explorar esta salida profesional o necesiten orientación sobre las especialidades, los requisitos de acceso y las particularidades de la docencia en Formación Profesional pueden solicitar apoyo y asesoramiento a través del correo electrónico de Secretaría de Som Digitals. La entidad podrá canalizar estas consultas y poner a los interesados en contacto con la APICV para que puedan recibir información y orientación de profesionales con experiencia en el ámbito educativo.
